PENSANDO EN LA INFANCIA EN la CITA ENAMORANDO

Pensamientos y sentimientos acerca de capacitacion

Columnas educativas

18 sobre diciembre sobre 2020

FIN DEL VIAJE

Unicamente la macuto con suenos me acompanaba, como parte indisociable sobre mi cuerpo, en este ultimo camino. Cogi el ferrocarril de la confianza falto destino prefijado. Me alejaba falto demora de la inquietante rutina de ese llevar mascarillas en los labios, de la distancia de resguardo tan poquito segura para el alma, del enjuague sobre manos habitual, que empezaba a borrar mis huellas dactilares mi misma identidad.

Existen dos tipos sobre viajes individuo el que busca un destino; el otro, el que huye de alguna parte. Este segundo era el sendero que emprendi.

?Esquivar!. Eso hacia, eludir a ninguna pieza, a principio celeridad.

Senti que me iba lejos, extremadamente lejos, por itinerario falto regreso, hacia el otro bando de el mundo.

Fue un viaje hacia en el interior, hacia lo mas hondo de el alma. Vivi la aventura de sufrimientos, de angustias, sobre miedos. Una travesia de nubes, de humo, de nada y de todo al mismo tiempo.

Percibi que no solo yo viajaba sino que, sin saber como, me converti en sendero sobre miles de objetos que transitaban por mi organismo tubos, agujas, antibioticos, calmantes… asi­ como mil cosas que nunca memoria. Sentia igual que todo navegaba pausadamente en el interior de mi. Me vi como interseccion por a donde transitaban decenas sobre viajeros a sitios prefijados intentando retener mi destino irremediable.

Sin saber como ni cuando, me encontre a medio trayecto, rodeado sobre seres ancestrales vestidos con batas blancas, mascarillas y no ha transpirado pantallas transparentes, en un vehiculo que emitia ruidos y no ha transpirado luces estridentes.

Este trayecto imaginaba, mientras estuve ingresado en la UCI del hospital, justo una semana luego de el fatidico aniversario en el que, maldita la hora, me dio por besar a mi amiga, sin conocer que besaba a la homicidio inesperada.

Eso pensaba yo cuando todos las senderos sobre mi cadaver se alinearon Con El Fin De regresar a la orilla de la carencia Estigia con el proposito de navegar, por las aguas calmas, Incluso el fin inevitable del viaje.

22 sobre agosto de 2020

EL CORONACURSO

Las indicaciones que las poderes publicos han dictando cargan la responsabilidad a las direcciones sobre las centros y al profesorado. No han adoptado ninguna mesura efectivo, solo recomendaciones imprecisas carente destinar en al opiniones hongkongcupid completo lo que se necesitari?.

El cursillo esta ya cerca y no podemos esperar a que el poder politico asuma sus competencias desplazandolo hacia el pelo den soluciones a tantas exigencias. Ante la complejidad de la escuela no sirven los protocolos no es igual infantil que primaria, cada alumnado seri­a diferente, cada foco seri­a unico desplazandolo hacia el pelo no sabemos las situaciones que se van a presentar. Los aseos son los que son, las entradas, pasillos, patios, aulas y demas dependencia Ahora tenian carencias espaciales desde permite lapso en la generalidad de los centros educativos. Como no esperamos solucii?n administrativa a las problemas que se avecinan Hemos, en la medida de lo viable, realizar lo que buenamente conocemos desplazandolo hacia el pelo podri­amos.

Lo deseable seri­a reinventar la escuela, porque el confinamiento bien existia en esos habitaculos cuadrados llenos de sillas y mesas en los que, en pocas ocasiones, se cumplia la normativa en cuanto an espacio por alumnado. Quizas esta posicion puede ser la oportunidad de generar cambios sustanciales. He aca algunas sugerencias Con El Fin De ir pensando

Lo principal Con El Fin De educar es quedar presentes, examinar a las ojos asi­ como escuchar. De eso Hemos, en primer sitio, escucharnos por dentro, zanjar nuestros miedos de alcanzar despues atemder a los otros. Las maestras y no ha transpirado los maestros poseemos que lanzar nuestra angustia primeramente de ocuparse con el alumnado. Asi que es primordial tener cierta resguardo en el empleo para sentirnos relajados. Antes que nada, debemos trabajar las vinculos entre el profesorado para luego poder ligar al alumnado. Deberiamos contrapesar este lapso sobre angustia y el abundante labor telematico que hemos realizado asi­ como restaurar la totalidad de las heridas para poder colaborar a nuestros escolares.

Desprovisto conexion no Existen educacion. Existe que acercarse emocionalmente Con El Fin De rozar los corazones de las ninas asi­ como ninos de la clase. En caso de que nos tapamos la boca con mascarillas Hemos asimilar a sonreir con los ojos. Lo que sea, para poder relacionar. La recorrido sobre proteccii?n necesaria es solo fisica. Mismamente que Con El Fin De compensar se precisa mas trato emocional. Traspasar las mascarillas desplazandolo hacia el pelo las mamparas precisa sobre terminos mas sensibles. Esta ocasii?n se permite preciso, mas que nunca, escuchar individualmente desplazandolo hacia el pelo nunca solo al grupo. Cada que posee su peculiaridad en la conquista de su compensacion emocional.

Las familias ademas deberi­an estar conectadas con el profesorado emocionalmente. Solo En Caso De Que estan relajadas, confiadas asi­ como tranquilas tendremos alumnado con oportunidades educativas. Nunca Hemos prejuzgar a las madres asi­ como padres sobre nuestro alumnado por motivo de que cada que vivio la verdad de manera distinta asi­ como no lo sabemos. Es necesario permanecer tranquilos asi­ como cercanos para alcanzar aguantar sus inquietudes. De este modo nos mandaran al colegio ninos asi­ como ninas mas equilibrados. Tampoco todas las familias tienen las mismas oportunidades y no ha transpirado exigencias. Que las colegios esten abiertos nunca debe significar que tengan que acercarse a clase todo el mundo los dias ni a todas horas el conjunto de el alumnado. Abrir variabilidad sobre amparo podria ser la posibilidad Con El Fin De descender la ratio. Es un instante suficientemente peligroso que requiere buscar soluciones imaginativas a la masificacion sobre las colegios. Es indispensable atender a quienes poseen menos posibilidades educativas.